En la escuela actual, y siempre hablando desde la experiencia personal, he percibido que no sólo no se le da importancia a la asignatura de Educación Artística o Plástica, además de ésto, cuando se imparte los maestros no suelen darle importancia a aquellos aspectos de la asignatura que pueden ayudar al alumno en su vida diaria. Sólo se encargan de mantener entretenidos a los alumnos con determinados materiales para que se pase lo antes posible la hora.
Uno de los aspectos importantes que como futuros maestros deberíamos fomentar en dicha asignatura debería de ser como bien digo en el título la observación. Que el alumno aprenda a ver las partes de un objeto, una fotografía, un cuadro, etc... más allá de su conjunto. Sabemos que en un principio los alumnos, sólo se fijan en el conjunto de las cosas, pues nosotros deberíamos guiarles a ver más allá, y tras ésto, ya sí que practicasen con los materiales adecuados en un aspecto determinado que creamos importante que deben aprender los alumnos.
Por ello, lo que espero de la asignatura Educación Artística y su didáctica (Plástica), es que me ayude a poder enseñar una buena observación a los alumnos, y a utilizar los métodos más apropiados para ello.
